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Für Schulwechsler in die Oberstufe

Liebe Schülerinnen und Schüler!
Sie haben sich nach einem erfolgreichen  Abschluss der Sekundarstufe I das Ziel gesetzt, das Fachabitur oder das Abitur anzustreben. Nun müssen oder können Sie entscheiden, an welcher Schule Sie die gymnasiale Oberstufe absolvieren wollen. Sicherlich diskutieren Sie diese gewichtige Zukunftsentscheidung im Familien- und Freundeskreis und suchen nach Orientierungshilfen.

Was bietet Ihnen das Hölderlin-Gymnasium (HöGy)?
Mit dem Wechsel in die Einführungsphase der Oberstufe werden bestehende Klassenverbände auch in den Kernfächer aufgelöst und durch ein Kurssystem ersetzt, womit ein Neuanfang für alle Schüler verbunden ist.
Sie können im Rahmen der Vorgaben der Ausbildungsordnung die Schwerpunkte Ihres Bildungsganges selbst festlegen. Welche Kurse zustande kommen und wie hoch die Kursstärke ist, hängt von Ihren Wahlentscheidungen ab (vom Kultusministerium vorgegebene Durchschnittsgröße: 19,5 Schüler).
Sie werden bei der Planung Ihrer Schullaufbahn von einem Beratungsteam begleitet, das Sie über die relevanten Bestimmungen der Ausbildungsordnung in Informationsveranstaltungen gründlich und kompetent informiert, Ihnen für Fragen bzw. eine intensive individuelle Beratung stets zur Verfügung steht und sicherstellt, dass die von Ihnen gewählte Fächerbelegung den Vorschriften entspricht.
Neuen Schülern wird in den ersten Wochen ein Schüler-Tutor an die Seite gestellt, der die Orientierung an der Schule erleichtern soll.
Spezifische Fördermaßnahmen zur Angleichung stehen zur Verfügung.

Welche besondern Schwerpunkte setzt des Hölderlin-Gymnasium in der Oberstufenarbeit?

  • Das HöGy bieten Ihnen ein differenziertes Kursangebot, das  durch Kooperation mit zwei Nachbar-Gymnasien optimieren wird. Es beinhaltet in der Regel?- mehrere sprachliche, naturwissenschaftliche und gesellschaftswissenschaftliche Leistungskursangebote,?- Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache,?- die Chance, das DELF-Zertifikat in Französisch zu erwerben und an der englischen Sprachprüfung CAE teilzunehmen,?- Englisch als bilinguales Fach in Kombination mit Geschichte oder Erdkunde (ab 2010) zu belegen.
  • In der Einführungsphase findet ein dreiwöchiges Sozial- bzw. Betreibspraktikum statt, das besonders zertifiziert wird.
  • Die methodische Orientierung des Unterrichts wird durch spezielle Methodentage in der Einführungsphase und in der Qrientierungsphase zur Vorbereitung der Facharbeit verstärkt.
  • Selbstständiges Arbeiten wird im computergestützten Selbstlernzentrum gefördert.
  • Das HöGy legt besonderen Wert darauf, Sie in Ihrem Bemühen um eine frühzeitige Berufsorientierung zu unterstützen, sodass Sie nach dem Abitur  klare Vorstellungen über Ihre weitere berufliche Laufbahn haben und gegebenenfalls schon vor der Prüfung notwendige Aktivitäten zum Erwerb eines Ausbildungs- oder Studienplatzes in Gang setzen.
  • Zu diese Zweck arbeiten wir eng mit Berufsberatung der Arbeitsagentur zusammen. Neben regelmäßigen Informationsveranstaltungen für SchülerInnen und Eltern besteht ein umfangreiches Angebot individueller Beratung.
  • Darüber hinaus ermöglicht die Kooperation mit der DEVK weitere vielfältige Berufsinformationen über ausgewählte Berufsfelder sowie erfolgsversprechende Bewerbungsstrategien. In der Simulation eines Assessmentcenters haben die SchülerInnen die Chance, die Anforderungen der Unternehmen kennenzulernen und wahrzunehmen, inwieweit sie diesen bereits gerecht werden. Betriebsbesichtigungen, z. B. im Zusammenhang des Faches Chemie, sowie das in der Einführungsphase stattfindende Sozial- und Betriebspraktikum ermöglichen wiederholt konkrete  Einblicke in die Arbeitswelt und begleiten den Prozess der Entscheidungsfindung.

Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht stets das Bemühen, Ihre individuellen Begabungen und Fähigkeiten im Rahmen einer freundlichen und kooperativen Arbeitsatmosphäre zu fördern und Ihnen eine  solide  Basis für  eine erfolgreiche Berufsausbildung an einer Universität oder in einem Ausbildungsunternehmen zu vermitteln.

Das HöGy ist vom Wiener Platz oder vom Bahnhof Köln-Mülheim aus mit öffentlichen Verkehrsmitteln (Straßenbahn, Bus, S-Bahn) gut erreichbar.


Anne Hauser                                                                   Ursula Piskol
Schulleiterin                                                                    Oberstufenkoordinatorin


 

Grundschule

110718_kennenlerntag_thumb02Kennenlern-Nachmittag am 28. Juni 2011
War das heiß!

Am bislang heißesten Tag des Jahres versammelten sich bis auf die Neuzugänge, die wir noch aus fernen Ländern erwarten, alle zukünftigen Fünftklässler mit Familie in unserem PZ.

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