Herzlich Willkommen - Städt. Hölderlin Gymnasium Köln

Lernplattform „Moodle“

Für einen besseren Daten- und Informationsaustausch zwischen Schülern und Lehrern sowie einem Zugriff auf Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblätter und Unterrichtsaufzeichnungen in Dateiform wurde am Hölderlin-Gymnasium die Lernplattform “Moodle“ eingerichtet. Auf die Lernplattform kann weltweit zugegriffen werden, also auch von zu Hause. Schüler stellen Hausaufgaben ein, rufen Arbeitsblätter auf oder führen selbst Lernkontrollen in Form von Online-Überprüfungen durch. Moodle wird in Köln durch Netcologne betreut und administriert. Die Lernplattform ist sehr vielseitig und stellt einen elementaren Baustein in der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern, aber auch Schule und Eltern dar.

Zur besseren Kommunikation zwischen Schule, Eltern und Lehrern wurde in Moodle „Digitales Schüler-Info-Brett“ sowie ein „Digitales Lehrerzimmer“ eingerichtet. Hier können online Vertretungspläne, Unterrichtstafeln der Klassen, Elternanschreiben, Formulare u. v. m. eingesehen werden. Das Kollegium kann im „Digitalen Lehrerzimmer“ des Weiteren Fachräume und Medien reservieren, Dienstprotokolle und Konferenzeinladungen einsehen.

Weiter Möglichkeiten in „Moodle“ sind Blogs, Wickis, Online-Bewertungen, Online-Prüfungen u. v. m.. Wickis bieten die Möglichkeit ein Nachschlagewerk zu erstellen, welches auf einen Kurs beschränkt sein kann, aber auch als schulweites Nachschlagewerk konzipiert werden kann.

Blogs können ebenfalls vielseitig eingesetzt werden. Ob als Tagebuch für Klassenfahrten, als Diskussionsforum zu Unterrichtsprojekten oder als Frage-Antwort-Tool, Blogs sind zeitgemäße Instrumente, die Schüler zur aktiven Mitarbeit und verstärkten Auseinandersetzung mit Unterricht und der Schule anregen.

Pädagogische Aspekte

• die Schüler werden kontinuierlich über die gesamte  Schullaufbahn am Hölderlin mit der für das spätere Berufsleben notwendigen Medienkompetenz ausgebildet,
• jeder Lehrer kann, wann immer erforderlich, auf die modernen Medien und das Internet zugreifen,
• im Rahmen der Medienstunde in der Klasse 7 stehen sehr frühzeitig neben dem Erlernen des 10-Finger-Tastschreibens Themen wie „Erstellen einer Präsentation“, “Berechnen und grafische Aufbereitung von Daten in einem Tabellenkalkulationsprogramm“, „korrekte Schreibweisen nach DIN 5008“, „Formatieren von Texten“ u. „Arbeitsplatzergonomie“ an,
• individuelle Lernförderungen von Schülern sind dank der Lernplattform leichter und effizienter möglich,
• Onlineprüfungen ermöglichen Schülern ein Instrument der eigenständigen Lernkontrolle,
• Schüler im Auslandsaufenthalt oder bei Krankheit haben jederzeit Zugriff auf aktuelle Unterrichtsmaterialien,
• Unterrichtsreihen können für Klausuren oder für die Abiturvorbereitungen herangezogen werden,
• Lehrer können Unterrichtsreihen durch Schüler online bewerten lassen,
• Schüler und Eltern der Sek. II schließen einen Benutzervertrag mit der Verpflichtung auf einen sachgemäßen und rechtlich korrekten Notebookeinsatz ab; dies sensibilisiert alle Beteiligten auf einen bewussten Umgang mit modernen Medien und dem Internet.

Die Lernplattform „Moodle“ wird an Bedeutung im Schulalltag stetig gewinnen. Neben der Beschleunigung der Kommunikationswege wird die Lernplattform auch die individuelle Lernförderung nachhaltig unterstützen, individuelle Lerntempi fördern und auch als Nachschlagetool zur Verfügung stehen. „Moodle“ wird das Lehren und Lernen am Hölderlin positiv prägen.

Raimund Hick